bim考研(土木考研跨考计算机意义大吗)

土木考研跨考计算机具有很大的意义。

在当前信息技术飞速发展的时代，计算机科学与技术已经成为了各个行业都需要的重要技能。而作为土木工程专业的学生，如果能够在考研过程中学习计算机相关知识，将有助于提高自己的专业竞争力和就业前景。

在土木工程领域，计算机辅助设计（CAD）、数字化施工等技术已经成为了行业的标配，掌握这些技术将会让你更加出色地完成工作任务，提高效率和准确性。

计算机科学的学习也能够拓宽自己的视野，提高自己的思维能力和创新能力。

土木考研跨考计算机的学习方法：

1、学科知识。

你需要学习计算机科学的基础知识，如计算机体系结构、算法和数据结构、操作系统、数据库等。同时，你也需要了解与土木工程相关的计算机应用，如CAD、BIM等。

2、学习资源。

你可以通过各种途径获取计算机科学的学习资源，如MOOC在线课程、编程社区、学术论文等。也可以选择参加培训机构进行系统的学习和实践。

3、实践经验。

计算机科学是一门实践性很强的学科，只有通过实践才能真正掌握知识。可以通过做项目、参加比赛、实习等方式来积累实践经验。

4、持续学习。

计算机科学是一个不断发展的领域，你需要不断学习新知识，跟上时代的发展。需要保持持续学习的心态，不断更新自己的知识体系。?

数学建模没获奖可以写到考研复试自我介绍里面吗

《2015年北京理工大学《软件工程专业基础综合》考研辅导命题规律分析及考点精讲.pdf》百度网盘资源免费下载

链接:https://pan.baidu.com/s/1E5DBIMX7FNegTJzPbAqANQ

2015年北京理工大学《软件工程专业基础综合》

如果的作品集里有获奖的作品，那么这个可以往后放放。但是如果没有的话，或者数量不够，这个可以介绍。

但是要注重几个侧重点:

1.重点介绍项目的闪光点。你干脆就不要说这个没有获奖，就直接将它的设计思路言简意赅的表达出来，让老师的眼光聚焦在作品本身，而非获奖与否这点上。

2.重点介绍参赛经历。既阐述自己在设计到表现的过程中，参与了哪儿些工作（绘图，模型），使用了哪儿些技能（参数化，bim技术）等，懂得了团队配合，锻炼了自己的合作意识，沟通理解能力等等。让老师将眼光聚焦在参赛过程中你的自我成长与进步，而非作品本身。

3.重点介绍自己在落选后的反思。让老师知道，虽然你没有获奖，但是你学到了很多，如建筑与城市的关系，建筑与历史的关系，空间与人的关系等等，并且选择其中一两点深入探究。这是一种潜在的转移话题，既把“落选”这个尴尬的话题转移到“学习与进步”这个积极的话题中去，让老师的眼光聚焦在你是个善于思考，善于进步的人。